Комментарий. Люди, особенно взрослые, не очень настроены па
то, чтобы их учили. По их мнению, они уже все знают, и хотят изучать
лишь то, что считают необходимым, а не должным. Поэтому сначала
надо растолковать, что есть нечто такое, чему следует учиться, и объяснить,
почему именно к этому и следует обратиться в перв_, ю очередь.
Затем необходимо научить их учиться и подобрать адекватные
методы обучения.
Диапазон применения байки: мотивация, коммуникация, обучение,
влияние и взаимодействие, изменения в организации.
байка для тренинга «сказание об огне»
байка для тренинга «совестливый студент»
Комментарий. В советские времена, когда проходил слух, что с первого
числа следующего месяца повысят цены на что-нибудь, стойкие
граждане, поворчав, ждали этого, будучи морально готовыми ко всему.
Но вот наступало первое число, а цены не менялись. Граждане ждали
дальше, по цены не повышали ни 10, ни 15, ни 25 числа. Наступало
первое число уже следующего месяца, и народ начинал нервничать:
что-то не срасталось, ожидания не оправдывались. Наконец, когда
еще через пару недель цены все-таки поднимали, люди облегченно
вздыхали: «Ну, слава богу, повысили, наконец, как и обещали, а то
уже сил нет ждать». Привычка, однако, вторая натура!
Диапазон применения байки: коммуникация, конформизм, установки
и стереотипы, влияние и взаимодействие, способность увидеть
вещи с другой стороны, понимание различного мировоззрения людей.
байка для тренинга «коль на себя оборотиться»
Комментарий. Как гласит народная мудрость, «сапожник без сапог», «в чужом глазу соринку видно, а в своем и бревно незаметно».
Действительно, мы весьма успешно даем советы другим, скоры на
указания, как нужно поступать в тех или иных ситуациях, и умеем
принимать достаточно эффективные решения на основе имеющейся
информации, когда речь идет о других. Но когда нам нужно предпринимать
шаги, касающиеся собственной жизни и деятельности,
сделать это оказывается значительно сложнее.
Диапазон применения байки: целеполагание, мотивация, принятие
решения, коммуникация, обучение, влияние и взаимодействие, понимание
различного мировоззрения людей, разрешение проблемы, уверенность
в себе, уверенное поведение.
байка для тренинга «жертва информированности»
Комментарий. «Я направился к своему врачу. …Он расстегнул
меня и осмотрел сверху донизу… Затем он сел, написал рецепт и подал
его мне. …Я прочитал рецепт. Он гласил:
«1 фунтовый бифштекс и
1 пинта горького пива каждые 6 часов
1 десятимильная прогулка ежедневно но утрам
1 кровать ровно в 11 ч.
И не забивать себе голову вещами, которых не понимаешь» [15, с. 7].
Последняя рекомендация, пожалуй, самая важная и эффективная.
Диапазон применения байки: принятие решения, коммуникация,
обучение, конформизм, влияние и взаимодействие, изменения в организации,
уверенность в себе, уверенное поведение, юмор.
байка для тренинга «смеяться ли над дураками?»
Комментарий. Вы посмеялись над дураком из байки. Ну а как насчет
ваших собственных мыслей? Вы уверены, что они не мука и соль?
Диапазон применения байки: целеполагание, принятие решения,
обучение, командная работа, влияние и взаимодействие, переговоры,
способность увидеть вещи с другой стороны, понимание различного
мировоззрения людей, разрешение проблемы, изменения в организации.
байка для тренинга «мудрый пчеловод»
Комментарий. Как ни соблазнительно получить готовый ответ
о смысле жизни и главных ее ценностях, следует признать, что скорее
всего, придется искать его самому, поскольку нет гарантий, что чужой
рецепт вам подойдет.
Диапазон применения байки: принятие решения, способность увидеть
вещи с другой стороны, понимание различного мировоззрения
людей, разрешение проблемы, разнообразие способов управления, изменения
в организации.
байка для тренинга «как ловить обезьян»
Комментарий. Это одна из многих традиционных историй, которые
объединены под общим названием «Книга Аму-Дарьи». В настоящей
версии история была рассказана ходжой Али Рамитани, умершим
в 136 г.
Проинтерпретировать эту байку можно и с учетом интересов
«обезьяны», и понимая позицию «охотника». В первом случае следует
обратить внимание, что в погоне за какими-то мелкими, но привлекательными
ценностями мы готовы поставить на карту если не жизнь
и свободу, то интересы дела, бизнеса, компании. Во втором — менеджерам
следует иметь в виду, решая проблему мотивации персонала,
управления сотрудниками, что, подобно охотнику, они могут достичь
поставленной цели, используя знание психологии подчиненных-
«обезьян».
Диапазон применения байки: мотивация, обучение, конформизм,
влияние и взаимодействие, переговоры, подбор и оценка персонала,
разнообразие способов управления, изменения в организации.
байка для тренинга «гимн планированию»
Комментарий. Да здравствует планирование — основа грамотного
менеджмента! Как показывает консалтинговая практика, многие менеджеры,
к сожалению, и поныне имеют слабое представление о том,
что такое «планирование», «план» и какие виды таковых существуют.
В порядке самотестирования попытайтесь ответить, что такое «поэтапное
планирование», «планирование ключевых событий», «диаграмма
Гантта», «сетевое планирование».
Диапазон применения байки: целеполагание, принятие решения,
обучение, переговоры, разрешение проблемы, изменения в организации.
байка для тренинга «четверо и толкователь»
Комментарий. И в деловой сфере, и в практике повседневной жизни
люди очень часто не могут достичь желаемого результата, так как, думая
об одном, стремясь к одному и тому же, не понимают друг друга.
Диапазон применения байки: коммуникация, обучение, командная
работа, влияние и взаимодействие, переговоры, способность увидеть
вещи с другой стороны, уверенность в себе, уверенное поведение.
байка для тренинга «как изменилась вода»
Комментарий. Легенду эту неоднократно связывали с Зун-Нуном
аль-Мисри, египтянином, который умер в 86 г. и считается ее автором.
Предполагают также, что она связана по меньшей мере с одной из форм
братства вольных каменщиков. Во всяком случае Зун-Нун — самая
ранняя фигура в истории дервишей ордена Маламатийа, который, как
часто указывалось западными исследователями, имел поразительное
сходство с братством масонов. Считают, что Зун-Нун раскрыл значение
иероглифов фараона. Данный вариант рассказа приписывается
Сайду Сабиру Али Шаху, который умер в 1818 г.
Байку эту, по-моему, лучше всего рассказывать в конце дня, особенно
если вы обсуждали такие проблемы, как изменения или креативность.
Диапазон применения байки: коммуникация, обучение, командная
работа, конформизм, влияние и взаимодействие, способность увидеть
вещи с другой стороны, креативность, изменения в организации.
